Администрация Уфы сообщила о ходе реализации проекта «Профессионалитет»

5 июня на заседании городского оперативного штаба в Уфе рассмотрели ход реализации федерального проекта «Профессионалитет». Об этом сообщила пресс-служба Администрации Уфы.

На совещании обсуждались механизмы участия работодателей в подготовке кадров для жилищно-коммунального хозяйства в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

Директор Башкирского колледжа архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Булат Биктимиров сообщил, что строительной и коммунальной отраслям требуются инженерно-технические и рабочие кадры. По его словам, федеральный проект «Профессионалитет» рассматривается как инструмент обновления системы среднего профессионального образования и ее связи с потребностями экономики.

Башкирский колледж архитектуры, строительства и коммунального хозяйства получил статус базовой площадки проекта в 2025 году после победы в федеральном грантовом конкурсе. На развитие образовательной инфраструктуры выделено 175 млн рублей. Средства планируется направить на создание учебно-производственных зон для отдельных видов строительных и коммунальных работ.

В рамках проекта предполагается создание образовательно-производственного кластера, корректировка учебных планов и сроков подготовки, а также модернизация материально-технической базы колледжа. В кластер в качестве партнеров вошли ООО «Уфажилпромстрой», ООО СЗ «Арт-Сити», саморегулируемые организации и сетевые образовательные учреждения.

Заместитель директора по развитию Оксана Грошева сообщила, что кластер должен объединить участие образовательных организаций и предприятий в подготовке специалистов.

Подготовка будет вестись по 11 специальностям и 5 профессиям. Образовательные программы колледжа распределены по 5 направлениям: подготовка инженерно-технического персонала и рабочих кадров для строительства, подготовка кадров для сферы ЖКХ, архитектура, цифровой инжиниринг и аэрогеодезия, а также дизайн и визуальные коммуникации.

Докладчики сообщили, что в учебном процессе планируется увеличить долю практической подготовки до 80% учебного времени. Также предусмотрены обучение на современном оборудовании, производственная практика и участие работодателей в итоговой аттестации. Основной формой итоговой аттестации назван демонстрационный экзамен, в рамках которого студенты выполняют производственные задания, а оценку дают представители будущих работодателей.

Материально-техническую базу колледжа планируется модернизировать. Предусмотрено создание 10 специализированных зон и полигона для строительной техники. По данным администрации, оборудование должно соответствовать тому, которое используется на производственных объектах.