
Тематическое фото. © sterlegrad.ru
В столице Башкирии в честь Дня российской науки провели научно-популярный тур «Пифагор. IT-Ufa». Участниками стали ученики средних и старших классов, которые познакомились с миром информационных технологий в игровой и интерактивной форме. Как сообщили в пресс-службе правительства республики, маршрут начался в Межвузовском студенческом кампусе Евразийского НОЦ.Заместитель директора Евразийского центра ESG и устойчивого развития Уфимского университета науки и технологий (УУНиТ) Глюса Бакиева отметила, что Башкирия создает благоприятные условия для развития науки и является домом для ученых мирового уровня. Она пожелала школьникам выбрать одно из научных направлений и выразила надежду, что экскурсия окажется для них полезной.
В IQ-парке кампуса ребята познакомились со спортивным программированием и его отличиями от традиционного программирования. Также они посетили мастерскую киберфизических инноваций «Берлога», увидели проект будущего студенческого городка и фотовыставку «Ученый Башкортостана». В лабораториях УУНиТ школьникам показали суперкомпьютер, а также продемонстрировали процесс проектирования и создания гоночных болидов.
По словам одной из участниц тура, экскурсия дает детям возможность лучше понять научные направления, существующие в вузах республики, и осознанно подойти к выбору будущей профессии. Она подчеркнула, что подобные мероприятия помогают заинтересовать школьников наукой.
Одним из этапов маршрута стала экскурсия по истории развития телекоммуникационных технологий — от первых почтовых открыток до современных цифровых решений. Финальной точкой тура стало предприятие, занимающееся производством радиоэлектронного и телекоммуникационного оборудования для операторов связи и государственных структур. Школьники увидели все этапы создания коммутаторов и других высокотехнологичных устройств.
Как отметила директор Управляющей компании НОЦ Башкирии Наталия Латыпова, в республике разработано девять познавательных маршрутов, позволяющих школьникам и студентам колледжей ознакомиться с инфраструктурой вузов, их научными достижениями и перспективами работы в различных научных сферах.